dimarts, 19 de desembre del 2017

6é SOCIALS Tema 5. El transport

El tema 5, dedicat a l'activitat econòmica i les empreses, deixa un apartat sancer per a l'estudi del transport, tant terrestre, com aeri i marítim. En aquest video podreu constatar la importància d'aquest sector en la economia mundial.


dilluns, 18 de desembre del 2017

5é NATURALS Tema 4. El sistema nerviós.

Ací podeu veure un capítol d'una de les sèries de dibuixos animats que més m'agradaven en la meua infantesa. En concret, aquest tracta del funcionament del sistema nerviós.


divendres, 1 de desembre del 2017

dimecres, 29 de novembre del 2017

5é SOCIALS. Relleu d'Espanya

Benvolguts alumnes de 5é, mireu aquestes imatges on us donen ns consells per a estudiar el relleu espanyol.


5é NATURALS Tema 3 Comensalisme

Ara és el torn del comensalisme, una relició establida entre essers de espècies diferents on un ix beneficiat i l'altre no es veu afectat ni per a bé ni per a mal.






5é NATURALS Tema 3 Adaptacions funcionals i anatòmiques.

En aquest video podeu veure algunes adaptacións que fan els animals, tant per a adaptar-se al medi on viuen, com per a adaptar-se als alstres éssers vius amb els que compartixen biòtop.


dimarts, 28 de novembre del 2017

5é NATURALS Tema 3 Parasitisme

Per últim, el parasitisme, que és la relació entre dues estècies diferents, on una es beneficia de l'altra provocant-li un dany o influint-le de manera negativa.










5é NATURALS Tema 3 Mutualisme

Ací us deixe alguns exemples de convivència entre diferents espècies en estat de mutualisme.
Recordeu que el mutualisme és la relación entre diferents espècies d'essers vius on els dos individus ixen beneficiats.




dilluns, 23 d’octubre del 2017

NATURALS. 6é Les malalties infeccioses.

Aquest video parla de la prevenció de les malalties infeccioses. A mér a més ens conta la imporància de combatir aquestes malalties una vegada hem sigut contagiats pels microbis.



Recorda que sempre és millor previndre que curar. Recordes per què?

dimarts, 26 de setembre del 2017

dilluns, 25 de setembre del 2017

5é SOCIALS Tema 2 Meridians i paral.lels

Alumnes de 5é, us deixe ací una explicació gràfica que us ajudarà a entendre el concepte de coordenades geogràfique i la utilitat dels meridians i paral.lels per a calcular-les, segons la seua latitud i longitud.


diumenge, 17 de setembre del 2017

Benvinguts al nou curs 2016-2017

Benvolgut alumnat, enguany comencem una nova aventura. Per a que aquesta siga satisfactòria necessitem molta energia i moltes ganes d'aprendre.

Enguany em tindreu en ciències socials i matemàtiques en 5é i en 6é, a més de ser el tutor de 5éA. Naturals seràimpartida per la mestra Empar.

Us desitge un molt bon començament.



diumenge, 28 de maig del 2017

6é SOCIALS Tema 9 IIRepública i Guerra Civil

Hem aplegat al segle XX i amb ell tractem uns dels períodes més controvertits de la història d'Espanya.

Ací teniu un vreu anàlisi de la Segona República i de la Guerra Civil Espanyola.



dijous, 25 de maig del 2017

5é SOCIALS Tema 9 Àustries majors i Àustries menors.

La edat moderna a Espanya va estar marcada pels regnats de la dinastia dels Àustries. Amb Carles I i Felip II, Espanya va passar a ser el pais hegemònic a Europa, però amb el desgovern dels monarques succesors va començar una crisi política i econòmica, dificultada per la fam, les querres i la pesta.





dilluns, 10 d’abril del 2017

5é NATURALS Tema 8 Estats de la matèria

Com sabeu, en el tema 9 de naturals estem treballant els canvis d'estat entre altres coses. Aquest vídeo us pot ajudar a ampliar els vostres coneiximents.


dilluns, 3 d’abril del 2017

divendres, 31 de març del 2017

Mi profe me dio superpoderes

Enguany hem participat els alumnes de 6é en un concurs de contes sobre ecología i reciclatge. Aquest ha sigut el conte i les imatges que hem creat. Espere que us agrade.

MI PROFE ME DIO SUPERPODERES

Lucía. Este es mi nombre. Estudio sexto de primaria en un cole de mi barrio y quiero contaros una experiencia mágica que viví con mi profe de ciencias.
Todo empezó una mañana, mientras comía mi bocata favorito en el patio del cole, y me puse un poco melancólica recordado los años pasados en ese mismo patio. Me dio la sensación, por primera vez en mi vida, que el tiempo pasaba muy rápido. Comenté esta impresión a mis compañeros y les expresé mi deseo de vivir muchas vidas.


Abdul y Rosario me explicaron que ellos creían en una segunda vida, incluso Nampeung, una amiga que llegó este año desde Tailandia, me sorprendió diciendo que ella creía en múltiples vidas, cada una de ellas en una forma diferente. Esta idea me fascinó. Leo, mi mejor amigo, me dijo que eso no era científicamente posible.
Ante tantas ideas nuevas, sentí la necesidad de una explicación y acudí a mi profe de ciencias, para que me explicara lo que Leo me acababa de decir.


Encontré al profesor en la parte más soleada del patio de recreo y le pregunté:
- Profe, ¿crees que es posible que exista más de una vida?
- Por supuesto que sí.- Respondió el profesor con la misma sonrisa que mostraba cada vez que tratábamos un nuevo tema en clase.
Ante mi cara de asombro, el profe continuó diciendo:
- ¿Por qué estás tan interesada en este tema?
- Abdul, Rosario y Nameung dicen que no todo acaba en una vida, pero Leo dice que la ciencia no puede demostrar esto.



Yo seguía confundida, esperaba que como siempre, Leo tuviera razón. Él siempre saca las mejores notas y sabe mucho de todo los temas trabajados en clase. Le encanta leer sobre ciencia, libros de historia, atlas geográficos, e incluso el periódico. Pero ahora, por primera vez, el profesor no estaba deacuerdo con él.
- Vamos a ver- Continuó el profe. - Las creencias de cada persona son algo personal, pero yo quiero hablarte de las múltiples vidas de muchos objetos.



Y fue entonces cando empezó a contarme algo que me despejó todas las dudas:

- Los materiales de los que están hechas las cosas pueden tener muchas vidas. Fíjate en este patio. ¿ves el tapiz blandito que hay debajo de los toboganes? Antes no era un tapiz, era una rueda vieja de un camión. Después de viajar por toda Europa, cuando dejó de ser útil para circular, la convirtieron en parte del parque infantil, para que los niños que se caían, no se lastimaran, y ahora vive feliz protegiendo a los más pequeños. Mira ahora esas papeleras naranjas que hay en la pared. Antes eran tapones que cerraban las botellas de las que bebemos. Fueron usados, ya no servían, y ahora tienen la opotunidad de volver a ser útiles y facilitar que el colegio esté limpio de basura. ¿Y las cajas donde guardamos el material de plástica? Pues antes fueron libretas de niñas y niños llenas de operaciones, dibujos, esquemas... y ahora vuelven a estar en el cole con una forma diferente. ¿Te has fijado en la bici con la que cada mañana vengo al cole? Pues los radios de las ruedas, antes eran botes de refresco y ahora, gracias a ellos mi bicicleta pesa poco y puedo desplazarme más fácilmente. Estos son sólo unos pocos ejemplos de la importancia de reciclar todos los materiales posibles. Hemos de dar la oportunidad a todos los objetos de tener una segunda vida y todos nosotros somos capaces de dársela.



En ese mometo entendí todo, supe que estaba en mis manos ese gran cambio. El profesor me había dado un poder, un superpoder. Yo, Lucía, una niña de 10 años soy capaz de dar una segunda vida a los materiales a través del reciclaje.



dilluns, 20 de febrer del 2017

5é NATURALS Tema 5 Esquelet i musculatura

Alumnes de 5é de primària:
Fixeu-vox en el següent vídeo i podreu repasar l'esquelet i el sistema de músculs del nostre cos.


També us deixe un joc interactiu per a practicar l'esquelet humà.

diumenge, 12 de febrer del 2017

Se buscan valientes

Se buscan valientes contra el acoso escolar. Ante una situación de discriminación, cuando dejan de lado a alguien, si escuchas un insulto... se buscan valientes que acaben con estas situaciones. Es importante ponernos en el lugar de los demás para evitar situaciones en las que cualquier compañero o compañera sufra.

Amunt valentsvalientes!, la solución d'aquest grau problema està en les vostres mans.


diumenge, 5 de febrer del 2017

5é NATURALS Tema 5. L'esquelet.

Com estem treballant l'esquelet humà, us penje un enllaç a un vídeo on podeu veure còm es forma i còm es repara.